A tematikus kurátori óra „élet konfliktus nélkül” - kurátorok csoportok - nevelő munka az egyetemen

Keretében a polgári-hazafias nevelés nyújtunk tematikus kurátori óra: „Az élet konfliktus nélkül.”

Cél: hogy a diákok információt arról, hogyan oldják meg a konfliktusokat.

Anyagok: idézetek a plakátokon: „Ne rontsd életet maguk és mások”, „Legyen toleráns egymással”, „Nyugodt, de nyugodt” és mások.

Tanár: Mindenki életében szembesül konfliktusokat. Hogyan juthat belőle, hogyan nem lehet indítani egy konfliktus, hogyan lehet egy pozitív konfliktus? Gondolod, hogy ez lehetetlen. Nos, lássuk csak. Tehát a konfliktus. Konfliktus (lat.) - ütközésekor ellentétes irányúak (intraperszonális, interperszonális, csoportközi) érdekeit. Mik az előnyei és hátrányai is vannak konfliktusok? (A csoport két alcsoportra osztjuk. Minden alcsoport kap egy darab papír, egy lapra érdemes plusz, mínusz a másik oldalon.) Szóval, levelet, illetve pozitív és negatív oldalát a konfliktus. 5-7 perc elegendő. Elkezdtük.

(A fiúk dolgoznak, akkor adjunk hozzá egy kis idő, ha szükséges.)

Tanár: Nézzük először olvassa el a profik konfliktus.

- A konfliktus kiderül az igazság;

- Bontakozik ki a dolog, hogy nem vette észre;

- Konfliktus - jele a kollektív tevékenység;

- Az észlelt helyzet (vélemény) minden személy számára;

- A konfliktushelyzet embernek mutatta;

- Jön az az állítás, a személyiség;

- pozitív eredményeket lehet elérni;

- Ahhoz, hogy azonosítsa azokat a területeket fejlődési kilátásait;

- Ember konfliktus javíthatja.

Tanár: Nagyon jó. Hallgassuk meg a másik csoport.

- Mood esik, ami esik, és a munkaképesség;

- A konfliktus negatív hatással lehet az egészségre;

- A vágy, hogy nem működik (tanulni) a kollektív, amely elvezet a belső széthúzás;

- Gondolatok nem kifejezetten az ügyben, és a konfliktus;

- Van ingerlékenység, problémát okoz a kommunikációban másokkal;

- A rossz hangulat átvihetők a család.

Tanár: És ez a csoport teljesen igaza van, hogy egy szót sem. Nézzük azonban egyetértenek abban, hogy a konfliktus a medvék és jó. De jobb, ha nem, illetve nem tudja, hogy biztonságosan kijutni belőle.

Mit érzünk, amikor szembesült a konfliktus? Most mindenki menjen a táblához, és írd le a választ. (A fiúk felváltva jön a táblára, és írni.)

Válaszok lehet körülbelül a következő:

- egyfajta frusztráció;

- idegek, stb

Tanár: Mi a következtetést. Minden, amit említett - az érzések és ezeket az érzéseket hívott érzelmek.

Érzelmek - egy érzés, hogy az egyik tapasztalatok amikor szembesül egy adott helyzetben. Minden ember valaha érzett harag - ez normális, de képes nyomon követni és kezelni, hogy - tanulni. Ha ez nem sikerül, akkor képes lesz arra, hogy elkerüljék a konfliktusokat. A konfliktus saját színpadon.

Az első szakasz - a kellemetlen érzést. Kommunikál a személy, mint korábban, de valami bántja. Nem engedheti meg magának, hogy egy pontos választ arra, hogy van. De a konfliktus már nem olyan messze. Ez az érzés hírnöke, mi fog történni.

Az incidens - az az elv az utolsó csepp. Néhány kimondott szó, azonban néhány kisebb félrelépés - és mindent. Van egy konfliktus vele.

Tipikus konfliktusok lehet akadályozni:

1. Először is szabályozza a harag.

2. Határozza meg az okát.

3. Kezeljük a másik személy tekintetében.

4. Figyelj, hogy megértsék a szempontból a másik személy, és vegye figyelembe.

6. Próbálja meg végrehajtani a döntéseket, és hogyan működnek.

Tanár: Addig folytatjuk. Térjünk vissza az esetet. Gyakran előfordul, hogy az eset szolgál hangot. A hang különbözik, meg kell, hogy képes legyen irányítani is.

Tedd magad telepítés, tudva, hogy a konfliktus bontakozhat: nézni a hangot. Legyen ez mindig kell mérni, és tisztelettudó. Újabb lépés, hogy meg kell tudni, hogy - a válság. Ne feledje, a legfontosabb dolog, a válság jöjjön ki a pozitív.

- Nem tudod, mit kell tenni - ne.

- Ne tévessze össze az egyetlen, aki nem csinál semmit.

- Legyen képes beismerni egy hibát.

- Bármilyen helyzetben van valami tanítani.

- Vegye ki a legjobbat minden alkalomra.

- Mesterséges szigetelés segít, hogy vizsgálja felül álláspontját, vagy marad a véleményem.

Diák: Azt hiszem, a legfontosabb - minden helyzetben nyugodt maradni és ésszerű beszélni az esetről.

Tanár: Természetesen. De mit jelent, hogy nyugodjon meg?

- Bánj úgy másokkal tekintetében;

- Hallani a véleményét egy másik személy, hogy a végén;

- Irányítsd magad! Ne hagyja, hogy a harag vagy a félelem az erőszak legyőzni téged;

- Beszélj halkan, nem megy az a személy, és sértéseket;

- Adja meg a másik személy egy esélyt, hogy visszavonulni;

- Korlátozzák impulzív cselekvések, például, hogy jobb, ha hagyjuk, bocsánatot egyidejűleg;

- Behatolhatnak;

- Ha lehetséges, a humor.

Tanár: Én javasol szerepet játszanak. Néhány módszert ki a konfliktus kaptál. Nézzük alkalmazza őket a gyakorlatban.

(A gyerekek három csoportba sorolhatók. Mindegyik csoport jöjjön létre egy konfliktushelyzet, amely gyakran megtalálható az életben, egy másik csoportja a fiúk futnak 5 percig.)

Tanár: Most, a változó levelek és előkészíti, hogy eljátsszák konfliktushelyzet és belőle. (A fiúk játszanak a helyzetet.)

Tanár: Foglaljuk össze.

Konfliktus megoldását akkor lehetséges, ha az emberek képesek:

- kezelése harag;

- kezeljük egymást tekintetében;

- hallgatni a véleményét egy másik személy;

- problémamegoldás, választott megoldásokat, amelyek kellemes és tisztességes mindkét fél számára.

Ne felejtsük el, kérlek, mik a konfliktusokat.

Diák: A konfliktus a konfliktus a többi, a konfliktus az egyén és a csoport.

Tanár: Ez így van! Adok minden van egy táblázat, amely akkor mindig nézd. Mivel van egy konfliktus, és hogyan találjuk meg a kiutat belőle.

Ütközés

- Az ellentmondás a munkavégzési szokások és az új helyzethez;

- Nehézségi döntéseket;

- Óvás a kényszerű helyzetet, és így tovább. D.

Módszerek a konfliktus megoldására önmagával:

- Időszerűsége változó üzleti stratégiáját;

- Módszerek a feldolgozás a feszültséget;

- Az a képesség, hogy rögzítse a megfelelő pillanat a tervek végrehajtása;

- Az a képesség, hogy várni az eredményeket a határozatot;

- Szokás a szükség idején, hogy reklámozzák magukat;

- Képességét, hogy hatékonyan tapasztalni elszigeteltség érzését.

Konfliktus más

Viselkedési stratégiák konfliktus: az elkerülése, az alkalmazkodás, a kompromisszum, az együttműködés, a verseny (verseny).