A gyermek nem, hogy az iskolába, hogy nem

Az edző, hogy a gyermek a helyes választ, próbálja meg kitalálni, mit fog kérni, a szülők próbálnak segíteni tutorok és képzések, az igazgató ajándékok és hízelgés tanárokkal. Tehát, még nem kezdett tanulni, a gyermek megtanulja, hogy az ilyen vizsgálatok és a verseny, a helyzet és az igazságtalanság. „Pszichológus előterjesztett mesterséges körte, alma és őszibarack, megkérdezte a lányát, mi ez az egész? - mondja az egyik anyák. - Anya suttogta „Elfelejtettem”. Azt mondták, hogy a gyermek nem tudja az alapvető dolgokat, és ezért az iskola még mindig túl korai. És hazafelé, Annie gondolta: „Ez dummy!”

Ez szégyen? Hogyan. Ezért, mielőtt elkezdi a harcot egy iskola, akkor ki kell fejleszteni egy olyan stratégiát.

A következtetés az, hogy ha tetszik az iskola már alkalmazták időben és joga van tanulni rá, tiszta lelkiismerettel lehet szükség, hogy beiratkozik a gyermek az első évfolyamon. Ügyvédek javasoljuk, hogy ha megtagadják a ok nélkül, vagy egy gyermek „nem tudja átadni”, mint egy teszt, kérje a rendező írásos dokumentumot a tagadása a gyermek felvételi. Valószínűsége, hogy kapsz egy kicsit - a rendező jól ismert, hogy ez a fajta dokumentum rögzíti a megsértése az alkotmányos jogot, hogy az oktatás. Tehát egy gyerek beiratkozik, vagy próbálja szóban meggyőzni, hogy menjen egy másik iskolába. Ha nem tudnak megegyezni - kérni, hogy megismertessék az charter iskola, és lépjen kapcsolatba a helyi Oktatási Minisztérium.

„Ahhoz, hogy végezze el a válogatott a gyerekek csak akkor jogosult a speciális iskolákban mélyreható tanulmányt az egyes tantárgyak, illetve az iskolai oktatás: sport, a nyelvek, a zene, balett, stb ...”
Ez fontos!

„A szülők feltétlenül legyen jelen a vizsgálat a gyermek, - mondja a jelölt pszichológiai tudományok igazgatója, a Center for Pediatric Neuropsychology Aleksandra Soboleva, - annak érdekében, hogy megértsék a szint a nagyon fejlődését a gyermek és a szint kérdése. Ha teszteket kapnak megfelelő kérdéseket, trükkös logikai rejtvények (például a korábban említett cikket - A. Ch), talán nem szükséges, hogy megy ez az iskola? Általában a szempontból a pszichológia, a vizsgálat nem ad semmilyen előnyt - extra terhet a tanárok, túl sok a szorongás a szülők számára. Ezen kívül, a gyermek nem felel meg, akkor kapott egy ütést az önbecsülés, és ebben a korban, ez függ a siker: „Jó tanulmány - én okos és jó, bad'm - Bolond vagyok, senki nem szeret, és velem nem barátok” .

Ha megértjük, hogy a pszichológus és pedagógus által a vizsgálat próbál tenni az értékelés a gyermek, hogy kérdésekben a saját kezét, és aktívan tiltakozni. Azt már tudjuk, hogy versenyeket tilos, és így volt ragasztva a felvételi, az iskola, hogy a képeket a tesztek és jogainak védelme a gyermek.

Lélektani tesztelés találták, hogy először meghatározzuk a készségét a gyermek az iskolába terhelés, másrészt, hogy állítsa be az iskolai tantervbe. És akkor, és a másik nem azt jelenti, becsléseket és a címkéken. Emellett rugóvizsgáló nincs értelme, mert az első egy hosszú nyár, amelynek során a gyermek fejlődésére teszi egy hatalmas ugrás. „Ha vizsgáljuk, - mondja Aleksandra Soboleva, - szükség van afelől, hogy a korral kapcsolatos szabályozás pszichológiai és pedagógiai, akkor egyértelműen látható. Ez szókincs, látási és hallási memória, a képesség, hogy megértsék a jelentését a szöveg és a történet képeket, és így tovább. És a fejlesztés a vizsgálatokat kell elvégezni központilag szakemberek. Bár mindegy - miért? A klasszikus „képzés kifejlesztéséhez vezet.” Úgyhogy írt az iskolában, és menjen el az öröm, mint egy ünnep. "

Ügyeljen arra, hogy a gyermek

Ez a legfontosabb pont, amelynek kudarca is tagadják minden erőfeszítés. Mielőtt a gyermeket szeretettel a választott iskola, próbálja lélegezni, megáll, és hogyan kell nézni, és válaszoljon a kérdésekre: Vajon a tanár illik rá, hogy ő valójában nem az, hogy nehéz ebben az iskolában kész?

Azok, akik szeretnék megközelíteni a problémát tudományosan, tanácsos lehet találni az online szakmai vizsgálatok - például egy viszonylag jól ismert vizsgálati Ieraseka Kern, aki diagnosztizálja a gyermek készen áll az iskolába.

Fontos! Az egyik fő mutatók pszichológiai felkészültség iskola - a vágy, hogy tanuljanak. Ha a gyermek azt mondja - Nem akarok iskolába, és azt akarom, hogy maradjon a kertben, akkor talán igaza "
Ez fontos!

Ma már a legtöbb pszichológus egyetért azzal, hogy az iskola nem lehet késő, de lehetséges, hogy siessen. A aluli gyermek hétéves, gyakran még nem pszichológiailag kész tanulni, akkor is, ha teljesen kifejlődött intellektuálisan. Ezért a szülőknek meg kell próbálnia meggyőzni az ambíciók és törekvés a legjobb iskolák inkább keressen egy megfelelő iskola, ahol a gyermek lesz kényelmes.

Apropó: a teljes sün és a tej -, hogy mindketten kerülhessen. Ceruza és csizmák hagy nyomot, egy varjú ül a nedves fa, és az apám, sötét hajjal - sötétben. Most, hogy őszinte legyek, meg tudja válaszolni ezeket a kérdéseket?