A hallgató segítségével hozza létre a megfelelő cinquain
Sok diák kíváncsi, hogyan lehet cinquain. A tanulságok gyakran adnak egy ilyen feladat. De mi is ez? Cinquain - oly módon, hogy elmesélni olyan anyagot néhány szót. Ez a sajátos vers (hiányzik rím), amely öt sor. Arra a következtetésre jutottak rövidített vett információt áthaladni alá.
Ez a kis vers lehetővé teszi, hogy küldje el a legfontosabb információkat a vizsgált anyag, így a tanárok gyakran folyamodnak ehhez a vétel.
funkciók cinquain
Cinquain végez két fontos funkciója van: segíti a tanárokat ellenőrizze a tudás a gyermekek és időt takarít meg, ami soha nem elég. Ez a vers lehetővé teszi a tanárok, hogy ellenőrizzék a gyermekek, mert senki nem tudja megmagyarázni a lényeg a pár sor, ha nem ismeri a szükséges anyag.
Cinquain írni a történelmet?
Először meg kell dönteni a témát. Legyen például a háború. Ezután meg kell írni egy verset a tervet. Egy példa az ilyen cinquain:
Ölj, elpusztítani, hogy szenvedjen.
War hozza bánat minden otthon.
Előfordulás cinquain, a fő probléma az ezzel a módszerrel
Cinquain megjelent Amerikában hajnalán a huszadik század hatása miatt a japán kultúra. Egy idő után kezdték használni oktatási célra, mint egy hatékony módja annak, hogy javítsa a képes beszéd, amely segít, hogy rövid távon a siker eléréséhez. A probléma ezzel a módszerrel - hogy a tanulók jobban megértsék az anyagot.
Létrehozása leckét cinquain
Lépcsőzetes leírása ezt a technikát:
1. Bevezetés a követelmények létrehozására cinquain.
2. Írásban ez a vers bármely témában összes szabályt.
3. Reading néhány cinquain (opcionális).
Ha a hallgató nem szeretné megosztani a vers minden, akkor nem kell erőltetni. A lényeg, hogy a gyerekek kitaláltam, hogyan lehet cinquain. Minden más másodlagos.
Páros munka
néhány perc alatt kiosztott minden gyermek létrehozni cinquain. Ezután ő és a szomszéd fél hozzáfűzi két vers is egyben, amely mindkét volna. Ez lehetővé teszi, hogy számba vegye az anyagot. Ez a technika megköveteli, hogy a diákok hallgatta társainak, és kivette cinquain azokat a gondolatokat, amelyek összhangban vannak a saját. Általános szabály, hogy az általa generált vita, amely azonban a javára a gyerekek.
Egy példa a társadalomtudományi
Készítsen cinquain a társadalomra? Semmi sem lehetne ennél egyszerűbb. Kell csak jártas a témában, és akkor minden ki fog derülni. Vegyünk egy példát.
Ő él, lélegzik, dolgozik.
A társadalom tagjai magánszemélyek.
Létrehozásának követelményeit cinquain
Ez a vers kell írni egyes szabályok betartásának:
Varrás № 1 - cím cinquain - tartalmaz egy szó (általában egy főnév vagy névmás). Meg kell jelölnie egy tárgyat (vagy dolog), amelyet le kell írni.
Varrás № 2 - egy pár szót (általában igenév vagy melléknév). Meg kell leírni a minőségét egy tárgy vagy jeleket, a helyzet a nevét cinquain.
Varrás № 3 - három vagy szóbeli igenév az ige. Ők beszélnek a tipikus intézkedések tárgyát. A gyermekek, hogy kitaláljam, hogyan lehet cinquain, nehézségeket gyakran ebben a szakaszban.
Sor száma 4 - minden mondat. Ennek tartalmaznia kell a személyes véleményed a dolgok cinquain szerző vagy a tárgy helyzetét a vers címe.
Cinquain egy munka, amely előírja az anyagok és információk tömör kifejezések, úgy, hogy egy gyermek is elveszett, írja le röviden, és ismételje meg.
Hogyan írjunk egy verset a biológia?
Először is, meg kell, hogy gondosan hallgatni a tanár az osztályban.
Horzsolás, fajtához, alvás.
Artiodactyls táplálkoznak növények.
Ajánlások a létrehozását egy ilyen vers:
1. Az első szakaszban felkérik, hogy írjon cinquain a kérdésben, amelyben a tanulók jól ismerik.
2. Kezdetben, amikor létrehoztuk a vers feltételezett gőz vagy csoportos munka, és egy idő után ez már lehet kezdeni egy ilyen munka önálló összeállítása.
3. Előnyben részesülnek azok a cinquain, hogy közvetíteni a legmegbízhatóbb információra bizonyos aspektusait a témát. Tanulói összetétel egy vers, meg kell ösztönözni. Ez különösen nehéz fordítani a gyermekek cinquain a történelemben, és ezt figyelembe kell venni.
Miért segít, hogy írjon cinquain?
Milyen eredményeket keres egy tanár? Az első fejlesztés az oktatási tevékenységek a gyermekek (kognitív, kommunikatív, személyes, és szabályozási) kialakulása képességek csapatmunka, készségeket sajátítsanak oktatási és kutatási munkát. Cinquain segít elérni az összes ezeket a célokat.
Kezdetben a munka végezhető csoportosan, majd párban, és végül egyedül. A gyerekek megtanulják az új szavak és kifejezések gyakorolják a belépési és létrehozása javaslatokat. Ugyanakkor szükség van, hogy megmutassák hozzáállás valamit, az érzelmek kifejezésére, hogy véleményt alkothasson az adott témában.
Egy másik példa
Az iskolások élvezik ezt a fajta munkát, kezdenek kitaláljon a saját szálak, amelyek egyszerűen korlátlan. Azonban minden attól függ, hogy szükséges-e, hogy mi cinquain anyagot vizsgálták, milyen témában. De a legtöbb diák szeretne írni az ilyen versek laza szálak. Sokan hajlandóak tenni cinquain „Family”. Hogyan kell írni? Igen, csak gondolj a család, rokonok, majd munkához. Vegyünk egy példát.
Live támogatás, segítség.
A család a társadalmi sejt.
Képesség, ami kell egy diák
A munka elkészítésével egy vers - egy jó módja annak, hogy összefoglalja a koncepciót. Iskolás kell jól tudom a javasolt téma, hogy a kreatív gondolkodás és a személyes vélemény. Ezen kívül, meg kell tudni találni a képzési anyagot a legfontosabb részleteket és összefoglalni.
Segítség a fejlesztés tehetségek
Srácok létrehozhat cinquain az iskolában vagy otthon. Ez a technika lehetővé teszi, hogy jobban megértsék a főbb pontjait a szabályokat és meghatározásokat a téma áthaladni. Ez egy kreatív újragondolása az anyag, amely segít néhány tanulót, hogy kibontakoztathassa tehetségét és képességeit. Minden tanár, nem akar lépést tartani a korral, e módszer segítségével a tantermekben. Most már tudom, hogy cinquain. Ez egyszerű és mindenki számára elérhető. Ebben az esetben, mint másutt, fontos gyakorlat. Minden új diák cinquain könnyebben kap az ilyen készítmények verseket. Sok diák panaszkodik, hogy ez a feladat túl erejüket, de ezek üres szavak, csak azt mutatja, hogy a gyerek lusta és nem akar ásni a témában. És a gyerekek kell, hogy oktassák az ipar és elmagyarázni nekik, hogy mindig meg kell hinni magukat, és akkor minden kell jönnie.
