A szerető szülő törődik a gyermek

Egy gyermek jön a világra tehetetlen teremtés és gondoskodó szülőknek ez egy szükséges feltétele a túlélését. Segítségével egy felnőtt és egy gyermek megtanul járni és beszélni, gondolkodni és navigálhat a világ körülötte. Egy felnőtt játszik vezető szerepet a fejlesztés a gyermek személyiségét. Ez az együttműködés vele a gyermek csatlakozik a tapasztalat az emberiség, az eredmény, hogy az elméje minőségileg átalakult, szerez emberi tulajdonságokkal.

Mégis, amikor a szülők beszélnek ügyelve a gyermek, vannak utalva nagyon sajátos jellemzői a vele kapcsolatban. Mögötte van a mindennapi gondokat, hogy általában aggasztja a szülők.

Érintett szülőket, hogy a gyermek éhes, és előkészíti az élelmiszer vele, így nem volt hideg - vigyázni rá szerint az időjárás ruhát és cipőt az utcán. A szülők aggódnak a gyermek fejlődésében - tanítani neki, segítsen neki, megvédeni.

Mindezek az aggodalmak része életünknek, és mi csak nem veszi észre, hogy az ápolási ellátást széthúzás. Ezenkívül a gyermekek különbözőképpen viszonyulnak hozzá, és ráadásul nem feltétlenül pozitív.

Care, mint a "toló". Az anya megpróbálja megtanítani a nyolc éves lánya minden üzleti, a művészetek és a tudományok. A vágy, sőt, jó, de ez nem feltétlenül vezet megfelelő eredményt. Lássuk, miért.

A ragaszkodás az anya lány tanulás, angol nyelv, a zene - megy a gyermekkórus, valamint egy műkorcsolyázó. Anya, majd a lányom azt mondta: „Nem akarom, csak azt, hogy van egy karcsú derék, de nem tudod, hogyan kell viselkedni a társadalomban, és megtette az őt megillető helyet benne.” Minden pillanat anya ragaszkodik: „Mindent megteszek érted, megpróbálom, hogy úgy érzi, csak finom.

Girl, kíváncsi és képes, boldogan kezdik osztályok kínált neki, és végre egy „fejlesztési menetrendet”. Azonban rövid idő múlva a lány megjelent homályos kétségek bölcsességét mindezt, volt egy olyan érzésem, a tiltakozás: „Miért kell tanulni zenét és angol, ha mindez nem kedvel engem egyáltalán? Szeretném jobban, mint a festészet vagy több alkalommal játszik az udvaron a barátokkal. Anyu azt mondja, hogy minden az én jó és hogy kell élvezniük az ilyen lehetőségeket. De nem az összes osztályok, amelyek hasznosak, mint érdektelen? "

Anyja aggodalom nem észlelhető, nem csak azért, mert eltúlzott, lány kezelni a különböző foglalkozások. A lényeg az, hogy a lány maga nem lát értelme őket, mert neki nincs fellebbezés. Lány tesz egy konfliktushelyzet. Egyrészt, nem akarja, hogy ideges anyja, a másik - nem akart foglalkozni, meg minden, amit egy gondoskodó anya mondja. Mindez azt eredményezi, hogy a gyerek elkezd rosszul alszik, rágja a körmét, egyre nő a rossz hangulat.

Gondoskodó a védelméről és a gyámügyi. Anya és apa úgy vélik, hogy az élet nehéz és bizonytalan, és a gyermekek - még mindig olyan kicsi, tehetetlen és naiv. Így védi őt a lehetséges bajok, nehézségek. A szülők segítenek a házi feladatok hétéves időszak: hívják a barátai, ha a fia elfelejti, hogy be van kapcsolva a házban; ellenőrizze, hogy ha ez minden összejött a portfolió, iskolába. A szülők gondoskodó. És hogyan befolyásolja ez a fiú? Ha megkérdezzük a tanár, hogy mit gondol a fiú, azt mondja, hogy nem független, hogy bérbe a legkisebb nehézséget. Osztálytársak hozzátette, „anyám fia” fél mindent.

Igen, és a fiú úgy ez a hozzáállás a szülők nem a szeretet kifejezése, hanem egy tolakodó beavatkozást életében.

Idővel, a gyermek több tiltakozik a mentori szülők, ne érintkezzen velük.

A leírt két változatban - aggodalomra „tolóhajó”, mint a védelemhez és gondoskodáshoz osztályokon és -, példaként a túlzott gondoskodás. Bár külsőleg úgy néz ki, a „normális”, van dolgunk jelentős hiányát értik a belső világ a gyermek szülei. Ez a hozzáállás nem segít a gyermekek fejlődését, éppen ellenkezőleg, torzítja, akadályozza őt. A mélységben a szülői kapcsolat nem ismerése autonómiáját a gyermek, bizalmatlanság vele, vagy impozáns döntéseiket, vágyait.

Mindkét esetben a szülők jobban aggódnak a teljesítménye a szerepe a „tökéletes anya”, mint az igazi gyerek, egyedülálló személyiség, az ő igényei - a valós és nem képzeletbeli. Hogy lenne tanácsos a szülők? Először is, pontosabban, hogy a szükségleteit a gyermek és nézze meg közelebbről, hogy pontosan mit keres. A gyermek - önálló személy, akinek joga van a saját döntéseit, preferenciák, és nem egy baba, ahonnan a szülők kell, hogy egy „igazi férfi”.

A gyerek maga teremt magának, akár tetszik, akár nem. Ki kell próbálni, amit csak tud, és mit nem, hogy megtalálja a módját, hogy menjen. Így természetesen nem hibátlan, de az a személy lehet tanulni járni, nem töltve magad kúp? Problémák, nehézségek az útjába - ez a probléma, nem a szülők, és meg kell tanulni kezelni őket. Természetesen a szülők azt akarják, hogy segítse a segítséget néha egyszerűen szükséges. Ugyanakkor több alkalmazása lenne a helyzet, ha a nehézségek, a probléma továbbra is fennáll, felkészülés, és azt mutatják, hogy jelezzen a gyermek a lehetséges megoldásokat. Az egyik dal anyja énekelt, hogy ha lehetne, akkor távolítsa el az összes követ a közúti és fia útban egy párnát, így nem árt, ha esik.

érzéseit az anya, a vágya, hogy egy gyermek minden rendben volt, tiszta. Ugyanakkor aggodalmunkat a gyermek - ez a probléma, és néha szükség van, hogy megbirkózzon egy ilyen érzés.

Mielőtt a gyermek egy nehéz feladat -, hogy megtanulják leküzdeni feltörekvő előtte nehézség, akadály, hogy úgy érzi, bizalmat erejüket. Tény, hogy a szülők, akik a vállukon az ellátás minden a világon, így viselkednek felelőtlen: fizikailag lehetetlen mindig és mindenütt kísérő és vigyázni a fia vagy lánya, és szorosan kapcsolódik a túlzott gondoskodással maguknak, ők nyilván elítélik a gyermekek egy sor súlyos kudarcok az életben.

A gyermek érzékeli az ellátást a szülők különböző módon: néha a szeretet kifejezése, és néha, mint egy akadályt és visszaszorítása. Számos tanulmány pszichológusok kimutatták, hogy a harmonikus fejlődése megköveteli egy bizonyos egyensúlyt az ellátás, letéti és a szabadság, az autonómia, hogy már korán. Ez történik az úgynevezett demokratikus hozzáállás a gyermeket. Ez nemcsak kellemes, meleg érzés a szülők részéről, hogy az aggodalomra neki, hanem úgy érzékelik, hogy a szülők jóváhagyása a függetlenségét, lehetőséget ad számára, hogy kiválassza és elősegíti annak függetlenségét, az önrendelkezés, vagyis megérteni és tiszteletben tartani.

Anketiruya a szülők, azt a következtetést vonta le, hogy a legtöbbjük legmegfelelőbbnek ítélt demokratikus stílust, és úgy gondolja, hogy ők maguk tartsák be azt. Azonban egy dolog, hogy így beszél, a másik - megfelelően járnak el. Ahhoz, hogy valóban végrehajtja az ilyen hozzáállás a kezdetektől meg kell különböztetni a törekvések a vágyak a gyermek. Nem is olyan ritka az, hogy szükséges és hasznos a szempontból a szülők úgy tűnik, nem vonzó a gyermeket. Szinte mindig, amikor a vélemények eltérnek, igyekszünk meggyőzni a gyermeket, hogy befolyásolja őt, azzal érvelve, mint ez: „Van egy hatalmas élettapasztalat, és mit tud?” Ezt indokolja, amikor a szabványok az emberi lét és az egészséges életmód.

De gyakrabban próbálunk meggyőzni a gyermek tartozik, hogy az ő személyes döntések, amelyek pártatlannak lenni, nem rosszabb és nem jobb, mint a miénk - csak nem úgy, mint mi. A fiú barátai az udvaron a fiút, aki nem tetszik nekünk, ahelyett, hogy a kiválasztott partner hegedű gyermek több, mint a foci, a mi véleményünk, hasznos bab gyermek kedveli roll. A szülők gyakran annyira meg van győződve a jogosság a létesítmények, amelyek nem vették igénybe, hogy igazolja, hogy a tudományos és áltudományos érvekkel, nem vette észre őket, ellentétben a valóság.

Képzeljük el egy pillanatra a beszélgetés ilyen szülők, „csak” tudván, hogy a gyermeknek meg kell választó azt, borítékolás, hogy felesleges ellátást.

Pszichológus. Kérem, mondja meg, hogy van egy barátja, ismerőse, akit tisztelek, úgy érzi, értékes ember?

Parent. Ja, és talán nem is egy.

Pszichológus. És mind úgy néznek rád, mint egy ember? Vajon egyformán néz ki?

Parent. Talán nem, talán valamit. véleményüket gyakran különbözik az enyémtől. Általánosságban elmondható, hogy egészen más ember.

Pszichológus. Melyikük legértékesebb, mint egy ember?

Parent. Sajnáljuk, de ezt a kérdést úgy tűnik számomra, ostoba. Ezek mind az emberek, mindegyikük értékes, de mindegyik a maga módján. Mindegyikük megtalálta az utat az élet, a kommunikáció. Ez nem egyformán kell kezelni mindenkit.

Pszichológus. Örülök, hogy a következtetést. Nos, mi a helyzet a gyermek? Honnan tudja előre, hogy meg kell, hogy mit kell tennie, amelyből fel kell függeszteni, és védi?

A fő szempont a demokratikus viszony - ez a felismerés, hogy az ízek, gondolatok és értékelések a másik személy is joga van a létezésre, valamint a saját. Sőt, ezek indokoltak, mint a többi ember. hogyan lehet támaszkodni rá, és nem a saját tapasztalat, hogy megértsük a világot. Ezzel a megértés, a másik lehetséges és valóban demokratikus hozzáállás, hogy a választás, az önrendelkezés a gyermek: „Bár mi tetszik, örülök, hogy képes volt választani, hogy mit szeretne, mit csinál, amikor úgy gondolja, igaza van. Tudom, hogy találkozni fog nehézségek, de te magad tudod, hogyan kell előre őket, foglalkoznak velük. Ha azt szeretnénk, majd én segítek. "

Segítség a leghatékonyabbnak, és hozza egyfajta kölcsönös elégedettség, ha az valóban szükséges, ha a gyermek maga kéri őt. Ironikus, hogy gyakran nem hallani csak ilyen kérelem nem éri el, de készségesen hez psevdopomosch, ami nem kell, hogy megaláz ember, és még mindig számíthat hála. Utalva egy példa.

Boy 9 év tanulás fuvolázni. Anya hallja, hogy a konyhában, ő játszik egy rossz gyakorlat. Odamegy hozzá, és azt mondja: „Tévedsz játszani. Hadd mutassam meg, hogyan kell, és segít megtanulni a gyakorlatokat. " Fia azt mondja, hogy jól játszik, és ő fog tanulni. Azonban anyja ül mellette, és minden alkalommal, amikor hibázik, javítsa ki. Jelenet végén a fiú megharagszik, akkor általában elromlik, és sír. Anya zavaros: segíteni akart! Mi a baj azzal, hogy ha meg egy gyerek a hibákat. Ő sikertelenül igyekszik megnyugtatni a fiát. A végén, az anya elveszíti türelmét, és elhagyja a termet, azt mondja: „Nem lehet tanítani bármi! Nos, maga a játék, ahogy szeretné!”.

A helyzet zárult kölcsönös irritáció, a gyermek maradt kedvét, megalázott, a megrendült a hit a saját erőt. Ez a díj a felesleges beavatkozás.

Az anya is azt mondta, mint egy bók, hogy ő hozta ezt a leckét. Nézd meg, mi történt, néhány nappal később.

Az anya, hallás fia hibákat a gyakorlatok, egy idő után a szobájába ment, és azt mondta: „Mi vagy te most kihívást jelentő feladatok! Ha lesz valami megjelenítéséhez vagy megmagyarázni, hívjon fel. " Míg a szomszéd szobában, hallotta, hogy a fia többször ismételjük a gyakorlatot hibák: úgy érzi, hogy valami nincs rendben, de egyébként nem tud játszani. Végül hívja anyámat, és ő jön, és megkérdezi, hogy milyen szükséges segítséget. A fiú azt mondta, hogy nem volt világos ritmust. Anya, tapsolt, bemutatva a ritmust, és a fiú hamar rájön, hogy mit rontottam el. Anya elhagyja a termet, és néhány perc hallani az örömteli kiáltás fiának: „Anya! Kiderült! Megtanultam! "

Ebben az esetben mind elégedettek voltak egymással és önmagukat. Boy tudta megbirkózni a nehéz feladat, az anya örömmel fogadja, hogy feltűnés nélkül segített a gyerek, elégedett az ő sikere. Ez egy nagy jutalom a hit erejét és függetlenségét a másik személy.

Mindenki, különösen a gyermekek, óriási fejlesztési lehetőségeket. Ezen kívül azt is hajlik arra, hogy javítsa magát, hozzáállása a világon. A legegyszerűbb módja, hogy megakadályozzák azt csinál - nem hisznek az ő ereje és bölcsessége, kezeli őt, mint egy darab agyag szobrászat képzeletbeli képeket vagy egzotikus virág, arra számítva, hogy meg fog halni az első lehelete az északi szél. Ebben és a másik esetben, annak ellenére, hogy a jó szándék, hogy aggódsz lesz érzékelhető nem a szerelem, hanem inkább, mint egy akadályt és egy akadályt.

Négy feleségek szultán

Ég szökőár több mint Sydney

És az egyik katona a területen, ha szabott orosz