fokozottabb akadémiai terhelés csoportot

Mi az a „megnövekedett tanulmányi terhelés Group”

A „megnövekedett tanulmányi terhelés Group” (informális neve „első csoport”) egy oktatási program keretében végrehajtott irányába „Economics” Bachelor Gazdaságtudományi Kar Moszkvai Állami Egyetemen.

A program célja -, hogy további lehetőségeket az intenzív és mélyreható tanulmányt a közgazdaságtan a legjobban felkészült tanulók.

Hallgatók tanulmányi terhet nőtt csoportok »képzik összhangban a tananyag területeken« Economics „Gazdaságtudományi Kar Moszkvai Állami Egyetem, a következő jellemzőkkel:

• Néhány téma a tananyag olvassuk, hogy a hallgatók tanulmányi terhet nőtt csoportok „speciális programok, szuggesztív megnövekedett komplexitás és a magasabb intenzitású edzés. Az én első évben ezek a tudományágak 1 mikroökonómia, makroökonómia 1. és Bevezetés a Economics.
• A kutatómunka hallgatók tanulmányi terhet nőtt csoportok”, kezdve az első évben, a megnövekedett követelményeknek.
• Abban az esetben sikeres a tananyag (figyelembe véve ezeket a funkciókat) csoportjának hallgatói támogatást kap az ösztöndíjat.

Milyen a készítmény „fokozott tudományos terhet csoportok”

A csoport alapján határozzák meg az eloszlás a vizsgálatok közgazdaságtan és matematika, hogy a diákok írni a belépés után az első félév tanulmányi. Kihirdették a Nemzeti Szövetség Diákolimpia a gazdaságra, a győztesek az egyes fordulók Open Championship iskolák a gazdaság (a fokozat 10 és 11) megérkezett a Közgazdasági Kar Moszkvai Állami Egyetem, automatikusan kap egy meghívót a csoportba. A programban való részvétel az eredménye önkéntes döntés a diák.

Miután minden félévben lehetséges elfordulását résztvevők a program alapján a tanulmányi teljesítmény. A cél a forgatás a legjobban képzett és motivált diákok találták magukat a csoportban. Csoportok diákok nem megbirkózni a nagy terhelés, és amelyek kis teljesítményű, át más csoportok. Ezzel szemben más diákcsoportok bizonyítja kiemelkedő tudományos eredmények és szeretne bejutni a csoportba, kap lehetőséget.

Miért is?

A Gazdaságtudományi Kar gólya hagyományosan két csoportra oszthatók aszerint, hogy azok kezdő szintű matematika. A formáció a megnövekedett tudományos terhet a csoport rögzített még, és a tudásszintet a gazdaságban.

Elosztjuk a hallgatók homogén csoportokba, tudjuk választani az egyes csoportokra, a legjobb megoldás, és tanulási tempójához. Ennek eredményeként a hallgatók szert és a megnövekedett tudományos terhet a csoport és az összes többi diák a kar. Az első doboz a kezdetektől, hogy tanulmányozza a közgazdaságtan és a matematika, a legmagasabb arány. Az utóbbi minőségileg megérteni az alapokat, majd lépni a fejlettebb klip.

Mi is pontosan a különbség a tanulási folyamat a hallgatók tanulmányi terhet nőtt csoportok „?

A fő különbség az, hogy a diákok egy csoportja pridhoditsya többet, mint a többi. Ismerje meg a Közgazdasági és olyan nehéz, és a diákok nevében terhelés különösen magas.

A gólya diák csoport külön-külön oktatott, mint bevezetés Economics, Mikroökonómia 1, Makroökonómia 1. Ez annak a ténynek köszönhető, hogy ez a csoport tartalmazza gólya, akik már ismerik az alapokat a gazdaság tanítani az alapvető gazdasági fegyelem szükséges a semmiből.

Amellett, hogy a kötelező tantárgyak a tanterv, az első évben a diákok további választani kínált. Ezek a diszciplínák állnak minden diák a kar, a látogatás segít szeretnének lépést tartani a csoport és a nő vele. Ahhoz azonban, hogy a hallgatók tanulmányi terhet nőtt csoportok „ezek a tudományágak nem kötelező, de kötelező.

Az oktatók közül a legerősebb diákok és posztgraduális hallgatók segítik a csoportot, hogy megbirkózzanak a megnövekedett munkaterhet, és kiválasztani az optimális tanulási út.

Külső hatóság - amellett, hogy a tudományos vezetők száma kar tagjai - hozzájárul a magasabb minőségű a tudományos munka a diákok a csoport. Tudományos igazgató egy diplomás kari, a Princetoni Egyetem professzora, Oleg Itskhoki. Letter leendő hallgatók.