Hogyan kell beszélni a gyerekeknek

Minden szülő aggódik, hogy a gyermekek és kívánunk nekik csak jó. Azonban néhány felnőtt megy át annyira, mert az érzelmek nem is találok szavakat, hogy megfelelően közvetíteni a gyermek gondolatait és nem fáj neki. De valójában ez egyszerű. A legfontosabb dolog -, hogy kövesse az egyszerű szabályokat, amelyek segítenek megtalálni a közös nyelvet a gyerekekkel.

Szabály egy: nem tárgyalja a gyermek és tettei

A gyerekek nagyon érzelmes, érzékeny, sérülékeny, és szeretné a szülőknek, hogy büszke rájuk, így nehezen viseli a kritikát. Ráadásul nem minden gyerek érti a célzást és a felnőttek érzékelik a szó szoros értelmében.

Például, ha a szülők azt mondják: „Jaj, hogy az enyém”, „Miért? Én egy ilyen büntetés”, hogy meg akarják közvetíteni az információkat a gyermek, hogy ő valami rosszat tett, és ki kell javítani. De a gyerekek még mindig nem tudom, hogyan kell építeni logikai lánc. És hasonló kifejezések szó szerinti: „Én szomorúság anya / apa.”

Ezért a szülők beszélni a gyerekek a saját nyelvén, és nem tárgyal a gyermek, és egy jogi aktus, melyet cselekedett. Például, ha a gyermek az osztályban két, akkor a szülők azt tanácsolják, hogy megtudja, nyugodt légkörben, hogy miért történt, amely megakadályozta a tanárok végre a feladatot. A beszélgetést a gyermek hoz létre bizalmi viszonyt vele, és a jövőben nem fog félni, hogy beszélni a problémákról, mert tudni fogja, hogy segít neki, hogy megoldja őket, ahelyett, hogy egyszerűen raskritikuete.

Szabály két: Ne hasonlítsuk össze a gyerek

A beszélgetések a gyerekek nem lehet összehasonlítani őket más gyerekekkel, vagy akár valaki. Azt is gyakran hallani ilyen mondatokat, mint: „Bob mindig jön haza időben, és nem dozoveshsya”, „Mása mindig öt, és egy hármas az Ön számára - elérni.”

Hasonló kifejezések a szülők csak csepp a gyermek önbecsülését, rájön, hogy rosszabb, mint a többi gyerek. De a szülők szeretnék, hogy csak azt mondani, hogy ő: tanulni nyomon követni az idő, és jobban tanulnak.

Ezért helyes, például azt mondja: „Kérem, legyen pontos, próbáljon meg abban az időben, amely egyetértünk - ez nagyon fontos.” Akkor majd megtudja, hogy miért a gyermek késett. És a beszélgetés, mely szükséges egy nyugodt hang, nem emeli a hangját.

Persze, hogy a pozitív példák, amelyre a gyermek is navigálni, lehetséges és szükséges, de nem az összehasonlítást. Tegyük fel, hogy a mondat építése is megengedett, így: „pontosság - a minőségi fegyelmezett emberek, például apád mindig jön időben - kollégák értékelik érte, mert a pontosság mutatják tiszteletben más emberek.”

Szabály Három: Nem hibáztatom a gyermek hibák

Gyermekek csak tanulni együtt élni, így nem várható, hogy helyes, mi már képes a felnőttek.

A pillanat hevében, a szülők azt mondják: „Te kontár, mint te nem tanítanak - minden hiába»«Mit tettél # 40; # 41;? Ve tenni. "

Eközben a gyerekek tévedés - ez valójában egy hiba a szülők. Végtére is, a gyerekek képesek pontosan mit tanítanak. Nos, ha a gyermek megtanulja lassan, így ez nem az ő hibája. És a kritika is csak arról, hogy a gyermek nem hagyja abba, amit csinál kiderül rosszul, akkor azt az alacsony motiváció, a bizalom hiánya, hiánya kezdeményezést.

Ezért a szülőknek azt tanácsolják, hogy cserélje ki a jól ismert kifejezés, például a következő: „Próbáljuk meg újra, majd én segítek”, „Próbáld újra, biztos, hogy te!”, „Nagyon elégedett vagyok a siker” # 40, ezt a kifejezést kell beszélni, még kevés sikerrel # 41;.

Négy szabály: a gyermek teljes körű tagja a társadalomnak

Felnőttek nem szeretnek beleszólni a gyerekek a beszélgetést. És lehetne mondani: „Ne ragaszkodni az orrod, ha nem kér”, vagy „nem a te dolgod.”

A gyermek természetesen nem kell jelen lenni a felnőtt beszélgetések. De ez nem jelenti azt, hogy meg kell alázni, ha azok miatt a kíváncsiság még mindig zavarja a beszélgetést.

Támadó mondatok, hogy a gyerek tehet visszaszerezni a jövőben részt semmilyen viták és viták a cégek, jobb helyettesítjük azokat, amelyek nem megalázni a gyereket, de elmagyarázni neki error: „Az Ön véleménye fontos számunkra, de most nagyon fontos a felnőtt beszélgetés, és a gyerekek nem kell részt venni ezekben a beszélgetésekben. "

Nos, ha az apák és anyák elvileg, hogy a gyermek nem hallani beszélgetések, akkor kérheti előre egy ideig nem lép be a szobába.

Ha a beszélgetés nem fontos, a gyermek meg kell adni a jogot arra, hogy maradjon a szobában, és beszélni. Mivel még az első osztályosok már úgy érzi, az idősebb, és szeretné a vélemények voltak kíváncsiak.

Szabály Öt: Ne öld meg a szót

Mindenki tudja, hogy a szó lehet ölni, de lehet menteni egy személy.

Ezért, ha a szülők nem akarnak felnőni egy gyermek vesztes, bizonytalan és nem saját az ember, azt nem mondja meg a gyermek ilyen kifejezéseket, mint: „Az engedély nélkül soha semmit!” „Nem lehet piték, akkor már, és így a legvastagabb az osztályban.”

Miután ezek a kifejezések a gyermek a legjobb esetben lenne sértve a szülők, és a legrosszabb esetben - megszűnik hinni magukat és erejüket. De minden szülő szeretné, hogy a gyermekek, hogy magabiztosak és független.

Ésszerű azt mondani: „Beszéljünk, akkor csináld magad”, „Te nagyon független - Büszke vagyok rád!”.

Ami a külső, a szülőknek nem kell kritizálni a gyermekek, a legjobb, hogy beiratkozik a gyermek a szekcióban, színházi kör, főzni neki egy finom és egészséges ételeket, és élvezze az eredményeket össze.

Fontos megjegyezni, hogy a gyermekek a szülők - nem csak anya és apa, és fontos ember a gyermek életében vár védelme, segítségnyújtás, tanácsadás, nem kritika és megaláztatás. Nem szabad elfelejteni, hogy még ha a gyerekek beszélnek, mint a felnőttek is vannak még gyerekek, és véletlenül a gonosz kimondott szó lehet változtatni az életüket a rosszabb. Ezért a szülőknek ki kell zárni a gyermekekkel való ilyen kifejezések, mint „Takarodj a szemem elől”, „ez a probléma”, „te rosszul vagyok.” Bármi is történik, meg kell találni az erőt, hogy azt mondják, hogy „szeretlek. Nézzük meg együtt! "

Veronika Chernova, pszichológus

Többet a témáról