Math leckét a témában - részlege frakciók egyenletek

I. Szervezeti szakaszban

- Jó napot töltünk ma lecke „részlege frakciók az egyenletben.” Nyílt notebook, írja le a számot, osztály munka és a téma a leckét.
E tanulság az, hogy megszilárdítsa és ellenőrizze készségek megszorozzuk, és elosztjuk a közös frakciókat és ismételje meg a készségek, hogy megoldja a problémákat, és egyenletek.

II. Orális kihallgatás tanulók

Ahhoz, hogy az intelligens élet
Meg kell tanulni a frakciók

1) A vegyes frakció a rossz (1. függelék 3. dia)

2) Select egész részét (1. függelék Slide 4)

3) Szorozzuk meg a frakciót (függelék 1. Slide 5)

- felülvizsgálja a szabályokat szorzata két frakció: Szorzáshoz töredéke egy töredéke kell szaporodnak a számlálók és nevezők és az első munkája, hogy írjon a számláló és a nevező a második.

4) Végezze el a körzet (a notebook követő kölcsönös vizsgálata, a szomszéd szomszédja) (1. számú melléklet 6. dia)

- felülvizsgálja a szabályokat a felosztása két frakció: felosztani egy frakciót egy másik, szükséges első frakció, szorozva egy töredéke, az ellenkezője a második.

III. Kialakulása az új ismeretek és készségek

- A tanuló a téma osztály nagyon fontos képes megoldani egyenleteket. Tekintsük a példát, és írd meg a notebook. (1. függelék Slide 7)

- Ahhoz, hogy az egyenlet megoldásához szükséges meghatározni, hogy melyik komponens az egyenletben ismeretlen.
- Mi az?
- 1 szorzó
- Ez így van! Ahhoz, hogy megtalálja az ismeretlen tényező, hogy meg kell tenni?
- Ahhoz, hogy megtalálja az ismeretlen tényező a terméket el kell választani egy jól ismert tényező.
- Találja meg a gyökere az egyenlet elvégzésével részlege. Ellenőrizze és írja le a választ.

- És most nézzük próbára teszi a képességét, hogy megoldja a problémákat.

- Hány volt egy síelő. (26 km)
- Hány kilométert volt az első nap? (Ismeretlen)
- Hány kilométert volt a második nap? (Ismeretlen)
- Mi az értéke, amellyel össze?
- Mit veszünk x?
- Hogyan talál egy töredéke a szám?
- Hány kilométert ment két napig?
- Hogyan lehet megtalálni?
- alkotják az egyenletet.

- 14 km síelő lett a második napon

26-14 = 12 km sífutó-án került sor az első napon.

- emlékeztetni arra, hogy ez az 1% (az egyik)
- írja a frakció 75% (75/100 = 3/4)
- Hány gombát gyűjteni fehérjét? (Ismeretlen)
- Hány gombát gyűjtött kis mókus? (Ismeretlen)
- Mi az értéke, amellyel össze?
- amint azt az X?
- Hogyan talál egy töredéke a szám?
- Hány összegyűltek fehérje és mókus?
- alkotják az egyenletet.

200 gombát gyűjtött fehérje
350-200 = 150 gombák összegyűjtjük mókus

- Mi felkelni, és végezni néhány gyakorlatokat.

Most, srácok, felállt,
Gyorsan felemelte a kezét,
Részben, előre, hátra
Fordult jobbra, balra,
Csendben leült dolgozni.

V. rögzítése új anyag

- Hány összegyűjtött Mitya?
- Hány gyűjtött Kolja?
- Mi az értéke, amellyel össze?
- amint azt az X?
- Hogyan talál egy töredéke a szám?
- Hány fiú gyűlt össze?

28 gombát gyűjtött Mitya

64-28 = 36 gyűjtött gombák Kohl

VI. „Matematikai választás”

Egyenlet, becslések szerint 3 pontot kapott: az egyenlet, becslések szerint 5 pontot kapott: