Megalakult a személy, mint egy függő miért történik
A jelenséget a személyiségpszichológia
Miért egy ember szeretett, elismert, sikeres élet minden területén, a másik pedig leromlott, és képes lesz szerencsétlen? A kérdés megválaszolásához meg kell tudni, hogy a tényezők a személyiség, amely befolyásolta az az egyén életében. Fontos, hogy mindkét szakaszában a kialakulását a személyiség volt, amit az új tulajdonságok, adottságok, tulajdonságok és a képesség, hogy megjelennek az élet folyamán, figyelembe veszi a szerepét a család a kialakulását a személyiség.
A filozófiai értelemben az emberi személyiség - egy olyan érték kedvéért, és amelyen keresztül a társadalom alakul ki. A pszichológia, számos definíció közül.
Úgy véljük, hogy a „személy” szó a latin személyiségét (vagy angol személyiség), de pontosan lefordítani, mint az angol self - én, én.
Persona - egy maszk, amely illeszkedik a görög színházi színész szerepét játssza. De személyiség - ez nem csak egy maszk, „amely” az emberek a társadalomban.
Man megjelenik a PR és a kapcsolatok. Egyedi tulajdonságai stabilak és meghatározzák értelmes az egyén és tetteit környéket. Kialakulása az ember - ez egy hosszú folyamat, nem „fel” magukat, lesz rá.
Elmélet kialakulásának az emberi személy
Egyes elméletek alakultak eredményeként számos kísérlet, más nem kísérleti. Nem minden elmélet, amely a korosztály a születéstől a halálig, néhány „visszavont” kialakulását a személy, csak az első néhány évben az élet (általában kora előtt többség).
A személyiség - a fokozatos jelenléte az „I”, a nyilvánosságra hozatal a belső kapacitás. Önmegvalósító emberek aktív, kreatív, közvetlen, őszinte, felelős, mentes a gondolati minták, bölcs, tudja, hogy elfogadják magukat és másokat, mint ők.
Mivel az egyes komponensek az alábbi tulajdonságokkal:
fejlesztési tényezőként
A válás egy személy - a megjelenése egyedi történetileg kialakult emberi tulajdonságokat. Ami a minőség férfi nyilvánvaló, hogy több tényezőtől függ.
kialakulását a személyiség faktorok:
- Oktatási és önképzés, mint egy gyermek a felnőttkorban
Is olvasható: A szerkezet az emberi személyiség Freud szerint
A teljes és virágzó családok nőnek harmonikusan fejlett személyiség. Megoldatlan gyermekkori problémák olyan tényezők, amelyek gátolják az emberi fejlődés. A gyermek megtanulja, hogy a társadalom tagjának, hallgat, és átmásolja a szüleik.
Gyermekek másolja a stílus és viselkedés, szerepek, politika, szokásos gondolkodás és érzelmek kifejezésére jelentős felnőttek. Értékek és eszmék, a pozitív és negatív (pl szorongás és gyanakvás) Quality öntudatlanul átvette a szüleiktől.
Az emberek különbözőek, mert nincs személy ugyanazokat a géneket. Része a részeit és funkcióit az egyes személy kap a születéskor a génkészlet.
Alapvető érzelmek a gyermek úgy érzi, és tudja, hogyan kell kifejezni az élet első napjaiban, temperamentuma határozza születéskor. Relatív faktor Genetics a család szerepe a kialakulását a személyiség nem kevésbé fontos, mint az oktatás. Néhány genetikailag továbbított elmebetegség.
Minden esetben, ha történetesen valaki megérinti a belső világ, különösen, ha ez egy fontos esemény. Egyedi élmény lehet megváltoztatni az irányt, és az élet. Man hozza akaraterő, képességgel, készségek fejlesztése, megtalálja, vagy elveszítik a motiváció befolyásolja az események az életében.
- Gondolkodás, kultúra
Mentalitás befolyásolja a környezet és az éghajlat, ahol képviselői ez vagy az állampolgárságot. Mentalitás lehet leírni, mint „karakter” az emberek. Például a déli országokban, az emberek hajlamosak arra, hogy aktív, érzelmi, temperamentumos.
Kultúra, az erkölcsi értékek és erkölcsök elterjedt a társadalom, az emberek oltják be a születés és irányítja a folyamatot Identitásmodelláló. Egyes kultúrákban az emberek szabadabban, természetesen és lazán viselkednek más termesztett rendszer, annak szükségességét, hogy szigorúan tartsák be a magatartási szabályokat.
SZAKASZAI kialakulását a személyiség:
A második szakaszban, egy személy, tudva, hogy ő „mint mindenki más”, keres, talál, és megjeleníti a saját egyéni jellemzők, aktívan elkötelezett a megszemélyesítés.
Ez a fázis határozza meg nem csak a kialakulását az ember, hanem a fejlődés a társadalom, amelyben egy személy jár. Az egyes sikeresen be kell igazítani a személyiség a nyilvánosság számára, hogy megmutassák egyedi, megkülönböztető tulajdonságainak, amelyek hasznosak az embereknek. A társadalom javát, az ember fejlődik.
Ha ezek identitásformálás szakaszában nem a szétesés történik, a személy nem fogadja el a társadalom. His vagy kiszorítja, vagy ő van szigetelve az emberek. Megalakult a személy a szétesés megáll, és meg lehet fordítani. Ha valaki visszatér a korábbi fejlődési szakaszban van, annak lebomlását.
fejlettségi
Képes fejleszteni az aktív és energikus ember. Minden kor időszak egyik tevékenysége vezet.
A koncepció a vezető tevékenység kifejlesztett szovjet pszichológus AN Leontiev, ő is kiemelte a főbb állomásai a kialakulását a személyiség. Később ő fejlesztette ki az ötlet, hogy a DB El'konin és más tudósok.
A vezető a tevékenység típusa - tényező a fejlődés és az aktivitás, amely meghatározza a képződését azoknak az alapvető pszichológiai egyes tumorok a következő szakaszban a fejlődését.
Szakaszai kialakulását a személyiség D. B. Elkoninu és a vezető típusú aktivitást a mindegyik:
Csecsemőkor - közvetlen kommunikációt a felnőttekkel.
A korai gyermekkorban - a téma manipulatív tevékenységet. A gyermek megtanulja kezelni az egyszerű tárgyakat.
A fiatalabb iskolás korú - tanulási tevékenység.
A serdülőkor - intim kommunikáció társaik.
Pszichológiai személyiségfejlesztő periodizációja fejlett és külföldi pszichológusok. A legismertebb a periodizációja javasolt E.Eriksonom. Szerint Erickson személyiség képződés nemcsak a fiatalok, hanem az ő idős korban.
Neoplasmák egyaránt lehet pozitív és negatív tulajdonságait. Ezek kombinációja adja meg a mindenki személyisége. Erickson írta le a két sor a fejlődés: normális és abnormális, amelyek mindegyikében azonosított és szembe pszichológiai képződmények.
Válság fázisú Identitásmodelláló E. Erickson:
- Az első életévben - a bizalmi válság
Ebben az időszakban nagyon fontos szerepet játszik a család a kialakulását a személyiség. Keresztül az apa és az anya a gyermek megtanulja a világ kegyes hozzá, vagy sem. A legjobb esetben, az alap a bizalom a világban, ha a rendellenes képződése személy termelt bizalmatlanság.
- Egyik évről három évre
A függetlenség és az önbizalom, ha a folyamat Identitásmodelláló fordul rendesen, vagy önbizalomhiány és a szégyen eltúlzott, ha kóros.
Aktív vagy passzív, kezdeményezés vagy bűntudat, a kíváncsiság vagy a közömbösség a világ és az emberek.
- Tól 10:55 év
A gyermek megtanulja, hogy meghatározott és elérni a kitűzött célokat, megoldja a saját élet problémáit, törekszik a siker, a fejlődő kognitív és kommunikációs készség, valamint a kemény munka. Ha a kialakulását a személyiség ebben az időszakban eltér a normál vonal, daganatok vált kisebbségi komplexus, megfelelőség, egyfajta értelmetlenség, a hiábavalóságát az erőfeszítéseket a problémák megoldásában.
- Tól 12-18
Tizenévesek megy keresztül szakaszában az élet önrendelkezésre. A fiatalok a terveket, pályaválasztás, meghatározva kilátások. Ha az identitás kialakításának folyamata megbomlik, a tinédzser elmerül az ő belső világa kárára a külső, de nem érti magam. A zavart a gondolatok és érzések vezet az aktivitás csökkenését, képtelenség tervezni a jövőt, nehézségek önrendelkezésre. Teenager választja az utat a „minden” válik konformista, megvan a saját személyes világnézet.
- Tól 20-45 év
Ez a korai felnőttkorban. Az emberben van egy vágy, hogy hasznos tagja a társadalomnak. Ez úgy működik, hogy a család, a gyermekek, és ugyanakkor egyfajta elégedettség az élet. Korai érésű - amikor a család szerepe a kialakulását a személyiség ismét előtérbe kerül, csak a család, ez nem a szülő, hanem hozzon létre saját.
Pozitív tumorok időszak: bensőséges és a szociabilitás. Negatív tumorok: izolálása, elkerülése intimitás és kapcsolat olvashatatlan. Nehézségek a természetben ekkor alakulhat mentális zavarok.
- Átlagos futamidő: 45-60 év
Gyönyörű szakaszban, amikor a válás folyamata egy személy továbbra is a teljes, kreatív, változatos életet. Man táplálja és neveli a gyermekek elérik bizonyos magasságban a szakma, tiszteli és szereti a családja, kollégái és barátai.
Ha a kialakulását az egyén biztonságban, az emberek aktívan és produktívan dolgozik rajtuk - ha nem, van egy „önző” annak érdekében, hogy elkerülje a valóság. Egy ilyen „stagnálás” szemben a fogyatékosság korai rokkantság önző és keserűség.
- Hatvan év után, a kettő közül a későbbi felnőttkorban
Amikor az ember összegzi életét. Az utolsó sorban a fejlődés időskori:
- bölcsesség és lelki harmónia, elégedettség életet élt, egyfajta teljesség és hasznosságát, a hiányzó halálfélelem;
- tragikus kétségbeesés, és érezte, hogy az élet élt hiába, és élni újra már nem lehetséges, a halálfélelem.
Amikor megalakult az egyes fokozatok tapasztalt biztonságosan, a személy megtanulja, hogy elfogadja önmagát és az élet sokféleségét, harmóniában él önmagával és a világgal.