Módszertani fejlesztés a biológia a témában a lecke fejlesztés - „növényi test, mint egy

TÁRGY növényi szervezet egészének

Célkitűzések: A további fejlesztése az elképzelést, a integritását a növény test; rendszerezni a tudás a kapcsolat minden szerv növények és növényi kapcsolat a környezettel.

Berendezés: asztal „Exchange anyagok a növényi”, „fázisai az embrió fejlődése”; herbáriumi szervek a virágos növények.

Várható tanulási eredmények

Diákok kell tudni:

szükségességét normális működését az üzem létét és működését minden szervei;

hogy a fő jellemzője az élő szervezetben - anyagcsere

milyen folyamatok felelősek a növények növekedését;

fejlődési szakasza gabonafélék;

különösen az éves, kétéves és évelő növények.

I. Knowledge Test.

Mivel a különböző növények reagálnak a víz mennyisége csírázása során a magok?

Miért nem valamennyi növényre kerül sor egy és ugyanabban az időben?

Milyen feltételek szükségesek csírázási?

Mivel a készítmény a talaj tükröződik a mélység vetés?

Hogyan állapítható meg, a mélység mag?

Miért van szükség tudni, hogy a feltételek a magok csírázását? Hogyan tudja ezt?

Hogy van a fejlesztés a csíra a mag egyszikű? Kétoldalú?

II. Tanulmány az új anyag.

1. Kérdések frissítésére ismeretek:

1) Mi a szerkezet növényi sejt?

2) Mivel a sejt szerkezete miatt a funkciója általa? Adjon példát.

Hogyan alakja a sejtek funkcióját teljesített?

Melyik növény szövetei ismert meg?

5) Milyen szervek növények ismersz? Hogyan viszonyulnak mezhdusoboy?

Anyagcsere - a fő jellemzője egy élő sejt, egy élő szervezet. Minden szerv a növény össze van kötve. Növények - az egész szervezetre.

Felhívni a diákok figyelmét arra, hogy a szerepe a gyökér a víz- és ásványi sók, az egész növény, így van a növekedés és a fejlődés minden növényi szervek.

Következetesen rendszerezni az ismereteket, hogy fontos a más szervek számára az élet a növény teste. Stressz linkstruktúráját szervek külső környezeti feltételek. Mutassuk meg, hogy az üzem - egy élő szervezet, és ez mind az élő, evés és a légzés jellemző, hogy a számlák a további növekedés és fejlődés.

Megkülönböztetni öt szakaszból a fejlesztési zárvatermők. Jellemzésére éves, kétéves és évelő növények. Kérd meg a tanulókat, hogy mondjanak példákat e csoportok a növények.

Növekedési folyamatok szorosan összefügg a fejlődés és a reprodukció a növények. Egynyári növények nagyon gyorsan nőnek, és ugyanabban a tenyészidőszak elkezdenek szaporodni - virágzás és magképződés.

Minden növénynek átmegy egy bizonyos fejlődési álló ciklus több fázisból.

A kétszikű növények, mint például a bab, a következő fázisokat:

A gabonafélék figyelmét a következő szakaszokból áll:

Kapcsolódó: módszertani fejlesztés, prezentáció és jegyzetek

Lecke általánosítás és rendszerezése tudás hallgatók a 6. osztály használatával ICT összpontosít a kapcsolatot az összes szerv és folyamatok a növényi szervezetben, ez hozza őket a felismerés, hogy pa.

Bemutatása „szervezet egészének”

A hatás a környezeti tényezők valamely organizmus fejlődésének.

Lecke Tárgy: A test egészére. Tárgy: Biology Grade 6

Tárgy: Biológia tanulságlevonó új anyag, és az elsődleges rögzítő znaniy.Tema „test.

Anyagok biológia órák a 6. osztály „A test egész növényre” hasznos lesz a tanároknak, akik gyakorolják annak használata a külföldi technológia együttműködés (a Sigapurskie oktatási.

Ábra: a leckét a biológia 6. évfolyamon összhangban FGOSTema: „A test egészére.” Tárgy: BiologiyaKlass 6 klassTip tanulság: Összefoglaló znaniyTehnologiya építése lecke: egészség.