Musical mese első osztályosok - Mása járt iskolába - tanulságok jegyzetek - zene -

Zenetanár, MBOU megterheli 39

Érzékelve a zene, a gyermek „megszokják” a zenei képek idézik egyesületek, életből vett, fejleszteni kreatív képességek, a gondolkodás. Ezért a játék veszi az órákat, általános iskolás gyerekek a nagy hely. játékok készülnek a célok és a leckét. Ebben a kedvenc tevékenységétől minden diák az osztályban, született közös alkotói folyamat a tanár és diák, és megkapta egyszer megelégedésére társ-teremtés, ez a tevékenység megnyeri a gyermekek szívét örökre, és várom, hogy a következő ülésre egy játék, vagy egy mese.
Létrehozása egy történetet együtt, diákok, folytattam bizonyos célokat és feladatokat.

célok:
1. Megalakult a érzelmileg magatartást zenét, hogy saját zenei és kreatív tevékenységek és osztálytársak
2. A megalakult a közös tapasztalat a kreatív tevékenység,

célkitűzések:
1. Az ébredés érdeklődés zenei tevékenységek,
2. Fejlesztési ének és kórus ismeretek: lehelet, hang kialakulását, előadásmód,
3. A fejlesztés a zenei adatok: a hallás, memória, ritmus,
4. Expansion repertoárt.

A teremtés mesék tartsa be a következő alapelveket:
1. alapján ének alapult koncentrikus módszerrel létrehozott MI Glinka 1856, amely lehetővé teszi, hogy erősítse a hangját, hogy dolgozzon ki egy sor közötti koordináció a fül és a hangja a fiatalabb diákok,
2. figyelembe veszi a fiziológiai jellemzőinek hang és ének számos gyermek 6-7letnego kor elején képzés ( „PE1 - SI1”)
3. A válogatás a zenei anyagot gyűjtött a művészi és kifejező szövegeket és popevki közel megértése gyerekek.

A munka a tanulás és a felhalmozási a zenei anyag végezzük fokozatosan minden órán, eltávolítja az ilyen típusú tevékenység 10-15 percig, majd a felhalmozási dalok, növekszik az idő. Meg kell kezdeni a beszéd intonations, beleértve a légzési gyakorlatokat, akkor a rövid popevok egyszerű népdalokat és 1-2 hangzik, kényelmes ének hangok, fokozatosan bővítve a első osztályosok az év végéig „w1 - w2”. Meg kell tartani a kemény munka az alap ének és kórus készségek (légzés, hang kialakulását, előadásmód), és érzelmi teljesítményét.

„Masha járt iskolába”

és a nagymamám szeretett és őrzött unokája, és minden alkalommal sóhajtott kár:
• Oh, oh! (Arckifejezések ábrázolni együttérzés)

Azt mondják, nagyszülők Mása „Mása, hogyan nőttek, itt az ideje, hogy menjen iskolába tanulni olvasás és írás, holnap reggel megy, de most itt az ideje, hogy az ágyba.”
A lány engedelmeskedett, és csomagolni kezdett a kedvenc baba, de elkezdte a bölcsője:
• Aa Aa! (A magánhangzó vagy egy zárt szájjal, közel a hang a beszéd intonáció)

A reggel a nagymama elindult a díjak, és Mária nézi az utcán, és fújt a szél:
• Gyakorlat légzés (be-orr levegőt fúj a szájon keresztül, az ajkak aktív, a vállak nem emelkedik)

Minden alkalommal, amikor a szél egyre erősebb:
(Ismételt gyakorlat légzési erősebb és hosszabb kilégzés. Taníts terjeszteni egyenletesen rázkódásmentes kilélegzett levegőben szolgálatban).

Semmi köze, el kell menni az iskolába, még rossz időben. Adj nagyszülők az egyetlen unokája a megbízás: „Nézd, Mása, az út az iskolába megy az erdőben, legyen óvatos, vagy ordít a medve vagy a farkas üvöltés ne fordulj meg, nem marad sehol. Jövök az iskolába, hogy jó kislány, és megpróbál tanulni is! Itt a legfontosabb könyv, ABC, vigyázni rá „Aztán kezdtek búcsúzni és átölelve:

Mása ment az úton, Mása az erdőn halad át, hallanak, valahol a szomszéd falu szél vészharangot hangok hallhatók. És ez volt a tűz a házban Koshkin.
• «Don Don” orosz népdal (műanyag intonáció: ringató egy képzeletbeli nehéz nagy harang és csengő kis harang kis mozgások a kezét a »macska out«)

Minden erdő lakói rohant a mentő, így az egész világon, és a jobb oldalon. Végül a tűz kialudt, a szél megnyugodott, és az erdei élet ment a szokásos módon.
Mása megy le az utat, fej emel, szépségén az erdőben, amikor nézi a nyírfa nyáj különböző madarak: verebek, galambok, jackdaws, izgatottan tweetelni valami magát, ugrik ágról ágra, mint egy csintalan fiúk játszanak catch-up:
• «Andrew-veréb” - orosz népdal (énekelt »só« az az 1 - »A« 1)

a felhívásra válaszul a kakukk:
• «Ku-ku!” (Hogy egy sor "lya1-F # 1").

Hirtelen, valahonnan a fenti hallatszott egy furcsa vékony. Mary hallgatott, nézett, és ez a nagyon a fa tetején ül egy kis, ijedt cica nyávog panaszosan.
• "! Miau, miau" (hogy a tartomány "A #" 1 - "előtte" 2)
Talán eltévedt, menekülnek az erdőbe a kutyák, és találtam egy megtakarítás ezen a fán. Mása úgy döntött, hogy meg kell menteni a szerencsétlen cica és felmászott egy fára, hogy távolítsa el onnan, és egy táska vállra megcsúszott és lezuhant egy gyalogút, és kigombolt ...

Felszállás egy fa cica, körülnézett az oldalán, Mary hirtelen rájött, hogy eltévedt, és nem tudja, hogy merre menjen tovább, és segítséget hívott:
• «Ay, ay!” (P.4 végre összekulcsolt kézzel szócsöve: "F #" 1 - "B" 1 "só" 1 - "előtte" 2)

Mása szaladt a hívást a róka, látott valamit, színes és fényes a fűben, felvette és érdeklődéssel kezdték tekinteni, kiderült - ez a gép ABC, amely kiesett a hátizsákot:
• «Ó, milyen volt a róka” - orosz népdal (sung, hogy a hang »F« 1 - »só« 1, ábrázoló az asztalon két ujjal léptei kéz róka)
Fox ugrott magasabb fatuskóra és újra elénekelte a dalát (sung, hogy a hang „F #” 1 - „G #” 1)

Fox annyira érdekli az ábécé, hogy Mása kérte, hogy vigye iskolába tanulni. Miért nem veszi őket, gondolta Mary, mert érdekeik azonosak, de ez is egy jó társ, és otthon, és elindult végig az iskolába.
Közeledik az iskola, hallották, hogy a fiúk a zene órák bevezetik kottából (mielőtt énekelni egy dalt, hogy a gyermekekkel a megfelelő helyzetben a hátsó a száj, ajkak :. Back - nyír, száj - veréb fészek száj - csőr madár tevékenységét „a tartományban „1 -” a „2, ahol a lépések ábrázoló tenyér felfelé mozgás)
• Up - veréb fészek
Re - fák az udvaron,
Mi - táplálja a cica,
F - Az erdőben sikoltozó bagoly,
Salt - játszik a gyermekek,
La - énekelte az egész földet,
Tenger - énekeljük, hogy visszatérjen a „előtte”.

végre popevki „Sétálunk”, „Song iskola” és „első osztályú” DB Kabalevszkij (a lista bővíthető, amennyiben a tanulás új popevok és dalok: „A mi osztály”, „Különböző fiúk” és amennyire a képzelet a gyermekek és a tanárok).

És lett Mása az iskolában, elméje szerezni, megtanulni az ábécét és kottából, és erdő lakói vártuk, hogy Mása, hogy valami újat tanulni az iskolában, és együtt örülnek a sikereiket. Ez az, amit a történelem történt Mása az első őszi napon.

repertoár:
"Song Iskola" D. Kabalevszkij,
„Egyszer volt egy róka,” az orosz népdal,
„Első osztály” DB Kabalevszkij,
„Don Don” orosz népdal,
"A mi osztály," - popevki,
"A csengő harang" - popevki,
„Minden új” zene. G.Struve, cl. Viktorov,
"Különböző fiúk" - popevki,
"Járunk" - popevki.

Irodalom:
1. Fonopedichesky eljárás hangja V. Emelyanov,
2. Gyakorlat légúti torna AN Strelnikova,
3. Reader program a zene DB Kabalevszkij, 2 osztály.
4. A magyar szöveget Zeitlin egy töredéke a film "The Sound of Music" R. Rogers.

Amikor a fejlődő kreatív órát vagy órákat, mint, hogy hogyan használja vétel meséket írások. Ez a műfaj érthető, közel a gyerekek, de nem torzítják a valóságot. Miért galambok kezdett csipog? Hogyan lehet eltévedni a fán, menekülő az erdőbe a kutyák? (És így tovább). Összeállításakor a feladatokat, mindig igék helyett főnév (hogy dolgozzon ki egy ritmusérzék, a hangmagasság és a zenei memória. Vagy hozzájárulhat a fejlődéshez.)
És annak ellenére, hogy az én kis megjegyzéseket, akkor - nagyon okos, mert az Ön által munka fonopedichesky eljárás V.Emelyanova és légzőgyakorlatok Strelnikova, csak legyen óvatos módszer Yemelyanov. Ott vannak gyakorlatok, amelyek károsak lehetnek a fejlődő baba nem erős, és hangképző.
Sok sikert kívánok!

Azt ne vesszenek a fán ahogy rámutatott, és a „Talált megtakarítás ezen a fán.”
A gyakorlat azt akarom mondani, hogy Yemelyanovsky Strelnikova és a testmozgás nem árthat éretlen gyermekek hangját és az általános állapota a szervezet, nem kell nagyon érzékeny, és azonnal reagálnak minden fáradtság jeleit, vagy egy túlfeszültség a hangja és a jólét a diákok, hogy végezzen a fokozatosság gyakorlat.
És a többiek is egyetértenek, köszönöm a korrekciót, azt meg fogja vizsgálni a további fejlődés

A tanúsítvány megszerzéséhez
.
létrehozása portfolió

Hozzon létre egy blog
.