PMPC PMPC és összehasonlító jellemzők

1) kidolgozása és megvalósítása az orvosi, pszichológiai és oktatási segítséget nyújtsanak a lakosságnak megelőzése érdekében eltérések fizikai és szellemi fejlődését a gyermekek;

2) időszerű és átfogó gyermekek vizsgálata, azonosítása megsértése a fejlesztés;

3) azonosítása gyermek készen iskola;

4) meghatározzuk a képzési forma;

Ha szükséges PMPC felülvizsgálata a korábban megállapított diagnózisok, irányítja a további vizsgálat;

5) az azonosítási és nyilvántartási összes gyermek fejlődési fogyatékkal élő;

6) a kiválasztási az intézményekben élő gyermekek és az akvizíció csoportok (osztályok).

1) szervezése és végrehajtása egy átfogó tanulmányt a gyermek személyiségének, a diagnosztikai technikák;

2) azonosítása fejlettségi szintje és képességei a megismerés, a memória, a figyelem, a teljesítmény, a beszéd;

3) azonosítása lehetséges (tartalék) kapacitás, a gyermek, a fejlesztési javaslatok a tanárok, hogy egyénre szabott megközelítés a gyermeket;

4) a választás a differenciált pedagógiai szükséges feltételek korrigálására a hiányosságokat a fejlesztési;

5) A kiválasztás optimális fejlesztésének hallgató oktatási programok;

6) egy közös téma korrekciós nevelési folyamat;

7) milyen módon integrálni gyermekek megfelelő osztályokba;

8) a megelőzés, a fizikai, szellemi és lelki stressz, érzelmi stressz.

9) előállítása következtetést a fejlettségi és egészségi benyújtja a PMPC

gyermek felmérést a következő algoritmus:

1) Bevezetés utazni dokumentumokat;

2) szakmai vizsgák; (fent említett szakemberek.

hallás jellemzőit mutatja / véleményeket / szakemberek, ezek kívül vezető szakértők, orvosok és más tagjai a Consilium;

2. Az interjú szülők (törvényes képviselők); 3. Interjú baba;

4. formálási pedagógiai diagnózis;

5.Obmen véleményét és javaslatait a fejlesztési korrekció;

6. A választás a legjobb a gyermek oktatási program;

Dolgozzon ki egy programot az egyes javító munkát a gyermek.

PMPC (IPC) által vezérelt nemzetközi eszközök jogok védelme és törvényes érdekeinek a gyermek, a szövetségi törvények, rendeletek és megrendelések az elnök, a Magyar határozatok és megrendelések a magyar kormány, a döntés az érintett oktatási hatóságok, ez a rendelkezés, a charter.

Így a táblázat azt mutatja, hogy a PMPC - sokkal komolyabb szerkezet, amely megnyitotta alapján nagyságrendileg az alapító együttműködve az Oktatási Minisztérium és a tudomány, a sebesség nem kevesebb, mint 40 ezer gyermek népesség 18 év alatti életkor egy PMPC és nem kevesebb, mint 5000 gyermek népesség az egyik IPC. PMPC odnorazovo végezni annak érdekében, hogy meghatározzák a legjobb útvonalat oktatási gyermek speciális szükségleteit.

PMPC - megnyitja az oktatási intézmények (mind a büntetés és a másodlagos (OC) sorrendben a fejét az oktatási intézmény a megfelelő szakemberek Ez a szisztematikus fellépés, az állandó személyzet tagjai, akik a jog, hogy javasolják kíséri a találkozón részt vevők oktatási munka .. Consilium működik egész évben, és felfedi nehéz diákok, megvizsgálja őket, terveket vázol dolgozni ezekkel a gyerekekkel, nyomon követése a dinamika és a beállító programok és módszerek th tanítás a gyermek veszélyeztetett.

Összefoglalva, akkor csak hozzá, hogy a következtetést a PMPC. és PMPC szigorúan tanácsadó jellegű. Az utolsó szó, és a döntést a választás a tanösvény mindig marad a törvényes képviselőinek a gyermek. Ezért nincs szükség megtámadni a következtetéseket és PMPC PMPC és ugyanezen okból nincs szükség magasabb hatóságok vitatják a következtetéseket. Azaz mind a PMPC és PMPC nincs semmi baj, és bűnöző. Éppen ellenkezőleg, ez a szükséges struktúrákat kell ügyesen használni, hogy segítsen a gyermek. Például, amikor a tanár igyekszik bizonyítani, hogy a gyermek, hogy mondjuk a legkevésbé nehéz. Tudja jogaikkal, és azt állítják, PMPC stryasyvat munkájukkal tervek, egyéni program, a munka pszichológus, stb És ez nem nagyon szereti csinál. Ezért a legtöbb inkább csak úgy tanítványa. Jó szerencse, hogy a szülők ebben nem egyszerű iskusstve- nevelés és az oktatás a gyermek, és annál több gyermek sajátos nevelési igényű.