Áttekintés a „mi fény minden”
Nadezhda Ivanova
Áttekintés „A közlekedési lámpa egy”
A téma „A közlekedési lámpa egy”
Mentor Mado száma 378 Kazan
Tovább dolgozik, hogy megismertessék a gyermekek magatartási szabályokat az úttesten és a járdán.
Ismerete -regulirovschikom rendőr.
Fejleszteni a megfigyelés, hogy a közúti jelzéseket és a közlekedési lámpák munkát.
Forma gyermekek viselkedési normák az utcán.
Szótár. "Zebra", a közlekedési lámpa. járda, pálca, rendőr, cop.
Tevékenység fejlesztését.
Gondozó. Srácok, élünk egy gyönyörű város, széles utcák és zöld sikátorokban. Elmondása szerint mozog a sok autó és teherautó, út villamosok és buszok. És senki nem akadályozza meg senkit. Ez azért van, mert van egy világos és szigorú szabályok autósok és a gyalogosok. Menj az egyik oldalról a másikra, nem könnyű. Segítsen nekünk ebben 3 lámpánál. zöld, sárga, piros.
Gyerekek, nézd, mi ez?
Úgy néz ki, szörnyű és súlyos,
Nagyon fontos közlekedési
A keresztezi a kereszteződés
Kerestem egyenes
Mindaz, amit mondani akar
Meg kell különböztetni yasno-
A színe zöld, sárga, piros.
A kopogás az ajtón, és jön a Kakas (szomorú).
Tanár: Hare, miért vagy olyan szomorú?
__REBYATA, mentem látogatóba, és egy kicsit a kocsi alatt nem érte el.
Tanár: Segítünk, ne aggódj. Mi csak ismételjük meg a gyerekek a közlekedési szabályokat.
Beszéljen a gyerekeknek a közlekedési lámpák.
-Mit tegyünk, ha a piros lámpa?
-Egy jel az úton?
-Miért nem megy át a piroson?
-Mit jelent a sárga fény?
Hogy megszilárdítsa a tanulás vers Mihalkov.
Amikor a fények kialudtak a piros,
Tehát, mozgó veszélyesen,
Világoszöld mondja:
ÜZEMELTETÉS elrendezést. (Metszéspontjában elrendezés)
Gondozó. Közlekedési lámpák lehet a központja a kereszteződés,
oldalán a járdák, ahol megállította a kocsit, hogy hiányzik az embereknek.
A gyerekek emelkedett elrendezést.
Tanár: Gyerekek, hallgatni a költészet. Ha nem ugyanaz, akkor a válasz „mi”, és ha igen, nem, maradj csendben.
1. Melyikük megy előre
Csak ha az átmenet?
2. Ki indít előre leghamarabb
Nem látta a piros lámpánál?
3. Melyikük, hazamegy,
Ő útban a járdán.
4. Tudja, aki a piros fény
Ez azt jelenti, - nem történt előrelépés?
Tanár: Most játszani a „Cars” témakörét.Szavazhatsz minden vezető és egy- szabályozó. Bunny is játszik a fiúkkal. Végén a játék a legfigyelmesebb vezető kap egy érmet.
Gondozók. Ó, fiúk, néz, és a fény, hogy mi nem működik. Valószínűleg eltört.
NYÚL: (sír), és megyek haza, az út fog mozogni?
Tanár: Ne aggódj, a fiúk javítani. Adok el a törött lámpánál, ahol a lámpák ki vannak kapcsolva. Ön a helyes sorrendben kell átfesteni a köröket, hogy a fények világít.
Emlékeztesd a gyermekeket szabályai festmény - felülről lefelé.
Tanár: Jól van, mindenki jól működött, és mi fények szerzett.
NYÚL: Srácok, csak fények szerzett, akkor azt kell, hogy menjen haza. Van egy nagyon szórakoztató és érdekes volt, én nagyon sokat kell tanulni, és ne feledd: egy közlekedési jel, akkor több az utcán, és néhány nem. Elmondom a barátok, és tanítani őket.
Gyermekek: Viszlát mindig jön. Megvárjuk.
Gondozók. Ateper játszunk a közlekedési lámpák. Mindegyik 2 körökben. Azt olvastam, hogy a kérdéseidre, és azt mutatják, hogy a saját közlekedési lámpák.
1. Zárja azokat a közlekedési lámpák színei. amelyen nem lehet átkelni az utcán
2. Hagyja a közlekedési lámpa, amely megmutatja, „kész”.
Jól van, fiúk! Most minden nagyon jó munkát, és nagyon sokat tanultunk a szabályokat az út.
Amikor a fények kialudtak a piros,
Világoszöld mondja:
Absztrakt osztályok a forgalom a témáról: „Bevezetés a közlekedési lámpák,” MU „óvodai nevelés Management” absztrakt osztály úton a következő témában: „Bevezetés a közlekedési lámpák.”
